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Workshop "Ensino à Distância" |
 | Ensino à Distância Vivemos na era da informação e do conhecimento, sendo este a forma de afirmação mais poderosa no mundo de hoje. Deter conhecimento é deter poder! Com a Internet chegou a democratização do conhecimento. O saber está à distância de um click. A cadeia de valor e os sistemas de aprendizagem também se constroem na Internet. O Ensino à Distância é agora uma realidade. Objectivos - Compreender os desafios e as oportunidades do ensino à distância.
- Perceber como o papel das novas tecnologias alteram o processo de educação.
- Formação em regime síncrono / assíncrono.
- Dar resposta aos diferentes perfis de aprendizagem.
- Melhorar a qualidade do serviço prestado em regime de e-learning e b-learning.
A quem se destina - CEO, CTO ,CFO, CIO
- Directores e adjuntos de Formação / RH
- Coordenadores e gestores de equipas
- Delegados Comerciais
- Professores e Formadores
- Alunos e Formandos
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Agenda1 de Outubro de 2009 Hotel Açores Lisboa Av. Columbano Bordalo Pinheiro,3 | |
18:00 | Acolhimento | | | | | | | 18:15 | Victor Ruivo, Presidente da Sociedade Digital
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| Desafios e oportunidades do Ensino à distância. Com a integração em rede das empresas, escolas e profissionais, o saber está acessível à distância de um click. Considerando o manancial de informação existente, o conhecimento tornou-se numa ciência com um grau de complexidade elevado, sendo cada vez mais necessário sistemas de aprendizagem eficazes, flexíveis e disponíveis no tempo e no espaço. São necessárias tecnologias evoluídas que ao serviço das pessoas façam a diferença. | | | | | | 18:45
| Perguntas / Debate | | | | | | 19:00
| Maria do Céu Nascimento, Secretária-Geral do Conselho Executivo da Sociedade Digital
| | | O Ensino à Distância e os novos desafios que se põem ao formador. Nos nossos dias, o caminho que se percorre para adquirir o Conhecimento ganha contornos bem diferentes do que era necessário realizar no passado. Naturalmente que aprendemos, desde o dia em que nascemos e com o contexto que nos rodeia. Actualmente, com as novas tecnologias, a informação chega com muito mais facilidade a todos. A internet veio oferecer a possibilidade das pessoas actualizarem os seus conhecimentos de forma célere. A revolução tecnológica veio condicionar o modus vivendi e operandi a todos os níveis e o processo de ensino-aprendizagem também sofreu a sua influência. O ensino à distância veio preencher uma lacuna fulcral nas necessidades de aprendizagem, possibilitando levar o conhecimento àqueles que têm dificuldade em se deslocar a escolas ou outras entidades de ensino. Cada vez mais, ganha corpo a ideia e a necessidade de aumentar os horizontes de um ensino com esta tipologia. No domínio da Formação Profissional, com o implemento do E-Learning, novos desafios se põem aos formadores. A adaptação a um novo processo de ensino-aprendizagem e o contributo de todos para a melhoria do ensino à distância é tarefa urgente. | | | | | | 19:30
| Questões | | | | | | 20:00
| Jantar / Debate
| | | | | | 21:15
| António Sousa, Director Técnico da MarketWare | |
| Desafios Técnicos no Ensino à Distância Uma das possibilidades que a Internet permite presentemente é fazer chegar a todos, a baixo custo preferencialmente, a possibilidade de aprendizagem à distância. Mas são mais e muitas as tecnologias que podem ser utilizadas.
Ao longo dos anos recentes, as plataformas de e-learning emergiram como uma das referências no domínio do e-learning. Mas existem outras tecnologias que possibilitam o avanço do conhecimento e utilização de novos recursos didácticos. E novos paradigmas surgem para a troca de conhecimento, fazendo com que Blogues e Wikipedia pareçam já algo do passado. Outras mantém toda a sua utilidade, permitindo a troca de experiências remotamente, assistindo-se mesmo ao regresso de tecnologias passadas, como a video-conferência.
O objectivo final é chegar a todos, dar a todos a possibilidade de aceder ao conhecimento, possibilitando desta forma uma maior valorização pessoal, mas sempre com a ideia de custos controlados aliados a novas funcionalidades e maior interactividade com os formandos. | | | | | | 22:00
| Demonstrações Práticas | | | | | | 22:30
| Encerramento | |
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