OBJETIVO

Conhecer a problemática das “metamorfoses” da evolução do EAD e respectivas vantagens e inconvenientes. E nesta perspectiva, compreender o lugar do formador/professor face às novas tecnologias na formação presencial, mista (bLearning) e a distância, nomeadamente no saber planear, conceber e gerir a formação em EAD&elearning e novos instrumentos de avaliação das aprendizagens e o eportfólio.
Este curso é considerado pertinente pelo IEFP (Instituto de Emprego e Formação Profissional) para efeitos de Formação Contínua de Formadores e para renovação do Certificado de Aptidão Pedagógica de Formadores.
Definir o conceito de Ensino a Distância, e-Learning, Blended Learning, Mobil Learning, Newlearning, Rapid e-Learning
Reflectir sobre a utilização da tecnologia na mediatização da aprendizagem
Saber escolher a tecnologia adequada para ministrar formação presencial, mista ou a distância
Identificar as dificuldades do professor/formador em sala quando este transita para a formação online
Identificar as vantagens e as desvantagens da formação a distância face à formação tradicional
Identificar as características do formando online
Conhecer e caracterizar a tese de Gilly Salmon sobre as competências do tutor (e-moderador) na formação on-line
Conhecer os aspectos essenciais para a produção de materiais em EAD
Definir e caracterizar o plano de avaliação da formação
Caracterizar os critérios de avaliação da formação e definir e caracterizar o ROI
Conhecer e utilizar ferramentas de software para construir um ePortfólio
Identificar os requisitos fundamentais para a acreditação de instituições que fornecem serviços de EAD & e-Learning
Explicar a importância de uma auditoria da qualidade em EAD
Saber identificar as “Boas Práticas” em EAD & e-Learning

DESTINATÁRIOS

Este curso destina-se a formadores, professores e/ou outros técnicos de formação, público em geral com interesse em conhecer a metodologia de Formação em Ensino Aberto e a Distância e criar conteúdos de formação para posterior disponibilização online.

REGIME

E-Learning

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