OBJETIVO

Após este curso, os formandos ficarão com os conhecimentos e técnicas adequadas relativamente à sua postura, atitude e comportamento quando estiverem a exercer as funções de formador face aos sistemas e contextos em que se desenvolve a formação.
Pretende-se que fiquem capacitados para enfrentar as diferentes ocorrências no processo de ensino-aprendizagem, compreender os fatores e processos de aquisição de conhecimento, e os melhores métodos e técnicas pedagógicas a utilizar para atingir os objectivos da formação.
Para além da avaliação que mais se coaduna com os objectivos, aprendem sobre os recursos didáticos que devem utilizar na formação de acordo com o regime formativo (presencial, e-learning ou b-learning) e saber elaborar uma proposta de intervenção pedagógica.

DESTINATÁRIOS

Todos aqueles que queiram ser formadores e que pretendam obter o CCP.

METODOLOGIA

Este curso é ministrado em regime misto (b-learning), sendo os formandos acompanhados durante o desenvolvimento do curso pelos formadores encarregues de ministrar os curso, utilizando os métodos mais modernos e adequados em formação profissional de forma a conseguir uma optimização do desempenho dos formandos. A avaliação será contínua, procurando-se sempre a intervenção grupal ou individual dos formandos nas tarefas que serão propostas, assim como serão observados o seu empenho nas diversas atividades promovidas, procurando-se uma boa interação entre formandos e formadores.

REGIME

B-Learning (Misto) Apenas 20 horas presenciais

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